ぱんだ組が、小麦粉粘土と泥遊びに分かれて遊んでいました。

 

◎小麦粉粘土

まずは、小麦粉そのものを触りました。

「ふわふわする」「あったかい」など…

感じたことをお友だちと保育教諭に言葉で伝えていました。

「せんせ～！なが～くなったよ！」「やわらか～い」など…

タイトルのように「？・！・？・！」と、小麦粉と小麦粉を

水に混ぜた時の感触や性質を楽しみながら学んだことでしょう。

◎泥遊び

山を作り、その山の周りに水が流れる道も作っていました。

「みず　いれると　どうなるかな～？」と、わくわく…（笑）

水を流すと「きゃ～！」言いながら・・・

「こうしたら（土を掘ったら）みずが　いったよ（流れた）」と

お友だちと発見を共有する姿もありました。

 

 

“さらさら・べたべた”“ちくちく・ざらざら”など・・・

本来、子どもが好きな感覚を感じる必要があり、物や言葉を

認識する力がついてきます。この積み重ねが『これは、触れると

こんな感触だから触らない方がいい』と、自ら危険を察知する力

にも繋がっていきます。お友だちと保育教諭と一緒に、感触や

発見を共感していけば、その力はより強いものになるかもしれ

ませんね（笑）

 

この時期ならではの感触遊びをいろんなクラスで取り組んで

いく予定にしています☆