先週から大阪健康福祉短期大学の学生が２名来ています。

今日はそのうち１名が『設定保育』を実施する日でした。

まずは『おもしろメガネ』という手遊びを楽しみました♪

そこから『キラキラメガネ』を作ることに・・・

かなり集中して、大中小いろんな大きさのシールを貼っていました。

実習生の「先生、みんなのマークを隠したからキラキラメガネで

探そうか！？」の声に、子どもたちもわくわくしながら、自分の

マークやお友だちのマークを探していました。

キラキラメガネが曇っていたのかな！？（笑）

写真の右に“つくし”のマークがあるのですが、通り過ぎて

いる子どもたちです・・・（笑）

実習生は特に緊張したと思いますが、保育教諭になる為には

誰もが通る道です・・・

“今回うまくいかなかったところ”“うまくいったところ”を

まずは見つけることが大切です！

そこから“もっとこうしたら子どもが楽しむかも！？”“次は

こうしよう！”と、振り返りながら次の取り組みを考えて

いける、素敵な保育教諭になることを期待しています☆

 

子どもたちが「たのしかった～♪」と言っていたのが

今日の設定保育の全てだったと思います☆