先週より、大阪健康福祉短期大学の２名の学生が

保育実習に来ています。

その中で、今日はひよこ組に入っている実習生の設定保育でした。

「なにかな～？」という感じで、興味津々で見ていますね。

このように、見えるものを『見ようとする』保育をすることが

大切だと思います。

ふわふわ・ざらざらなど、いろんな素材の布の感触を味わって

いました。感触を味わうと共に『共感』を積み重ねる時間に

なります♪

「♪うえからしたからおおかぜこい♪」わらべうたに合わせて

子どもたちの大好きな“いないいないばぁ”です。

ドラえもんの四次元ポケットのように！？（笑）次から次に

出てくる、実習生が工夫を凝らしたたくさんの手づくり

おもちゃに感心させられました。

そんな実習生の姿から準備の大切さを改めて学ばせてもらい

ました。

実習生の誰もが通る設定保育・・・

上手く進める必要は全くないんです。

実践を通して、いろんな気づきや学びを見つけることが大切で

それが現場に立った時の『実践力』に繋がると思います。

写真にもあるように、子どもの目線に立ってしっかりと

向き合う素敵な保育教諭になることを期待します☆