今日は金曜日！体操教室です！

 

今日はあいにくの雨・・・ふれあいホールで楽しみました♪

 

◎ぱんだ組

 

今日から、赤ぱんだ・緑ぱんだ合同で取り組みます！

 

 

鉄棒や平均台を意欲的に取り組む子どもたちです♪

ジャンプの勢いと共に、腕の力で鉄棒に上がる子どもも増えてきました。

 

自分で考える・・・

 

 

跳び箱をよじ登り、下を見ながら「とんでみよう・・・かな？」と

考えている『Aちゃん』です♪

ここで大人が「手をつなごうか？」「早く跳んで！」と

関わってしまうと、もうそこで“考える”ことはやめてしまうでしょう。

ここでは「大丈夫やで」という気持ちで観守ったり声を掛けたりすることが大切・・・

しばら～～～く考えた結果・・・

 

 

しゃがんで足から降りることに決めたようです♪

ポイントは『自分で考える』こと・・・

いつかは「とぶぞ！！」と自ら決断する時が来るんです！！

その日を楽しみに・・・♪

 

 

難しいところに挑戦！！

 

 

今日の巧技台は、結構高かったのですが・・・こんな行列ができていました！

このような意欲は大切にしていきたいですね♪

そして、先程の『Aちゃん』も・・・

 

 

難しい方の巧技台に挑戦！！

今日“は”登ることはできなかったのですが、次回もきっと挑戦するでしょう♪

 

 

保育教諭が手を出して登らせたのではなく、大好きな先生に観守られながら

『自発的なモチベーション』を持って、自分から率先して登ることができました♪

このような子どもらしい輝きのようなものを感じられるのは・・・

間違いなく『自分で考える力』を伸ばしていった時だと思います☆彡

 

 

◎きりん組

今日は、ぽっくり祭り！！

 

 

でこぼこ道を歩いたり、平均台を跨いだり・・・

コケて悔しくて泣いてしまう子どももいましたが、気持ちを切り替えて取り組む姿もたくさんありました♪

 

↓集中集中・・・	↓一歩踏み出して一休み♪
↓大成功！！	↓おっとっと・・・
「たろう先生、見てた？」	コケずに持ちこたえた！！

 

まずは試行錯誤しながら、自分と向き合うことが大切！！

そこから

『成功』を少しずつ少しずつ積み重ねていっています♪

 

 

『おわり』もしっかり伝えます♪

 

取り組むことと同じくらい『おわり』を伝えることも大切だと思います。

「きれいに片付けると気持ちいいね♪」

「次に使う時に、取りやすいね♪」

このような言葉掛けから片付けをする意味を知っていき・・・

それが

意味を見出しながら自ら片付ける姿になっていくのだと思います☆彡

片付ける